邁向成熟的方法

一、學像耶穌的操練

    學 像耶穌當然是指在耶穌身上學習衪的言行。著名的古典靈修學者金碧士所著（《學效基督》）列下如此學效的榜樣：效法基督輕看世界的虛榮、學習謙卑、學習追求 可應用的學問、以智慧行事，行動不輕率、讀經為求真理、不放縱情慾、避免驕傲、不輕易情緒化、願意聽從領教、避免多言、不管與我們無關的事、接受批評或反 對、行事是本著愛心、容忍別人的軟弱、不與人發生衝突、學習先賢榜樣、生活以德行為裝飾、愛好安靜、常存懺悔的心、不為不如意事情煩惱、改正性格的弱點、 專注內心的事、保持無愧的心、保持平安心境、持守純一和清潔的心、時常喜樂、愛主超乎一切、凡事交托給上帝、常存感謝的心、背十字架跟從主(持守受苦心志)、服從上帝/聖靈的指引、常常儆醒不跌入試探、在試探中堅定不移、以上帝為最高和最後的目的、時時服事上帝、交托一切掛慮、忍受暫時的苦難、認識自己的軟弱、不怕批評、不怕毀謗的言語、時常讚美上帝、輕視一切短暫的榮譽、不輕信他人、願意奉獻、隨時幫助有需要的人...等等。

二、屬靈知識和書籍

    屬靈知識的裝備能夠扎實地幫助信徒進一步地成長。這是「吃乾糧」的操練。成熟信徒必須藉著屬靈書籍來作裝備自己的屬靈知識，對信仰和教義有清楚的理解，當被別人問起某個基本的信仰問題，例如，什麼是三位一體的上帝，都可以回答清楚。

    這操練必須有計劃地進行，例如，計劃每季閱讀最少一本屬靈書籍，屬靈書籍也不該限制在見証類，其他方面的書籍也該平衡地進行閱讀。

三、神學的操練

    神學可以說是歷代信徒因反省聖經的教導而編寫出來一套學問。這是一個按理性，也是按靈性反省結晶出來的學問系統，讓信徒更加容易的掌握基督教的教義。神學教育的目的就是要全面性的裝備信徒，使信徒在信仰上更結實，在事奉上更有效益。

    教會皆鼓勵成熟信徒接受神學教育訓練。神學院校及培訓中心皆有為信徒開設比較有系統性的神學課程，也為了方便信徒在工餘時上課，因此多設在晚上或是週末。盼望成熟信徒留意，按自己的能力報讀這些課程。

    這操練必須有計劃地進行，不能囫圇吞棗，一步登天，為了避免神學知識的驕傲，必須一面學習一面實行。最好由基本神學課程(一般聖經研究証書)起步。

四、受托和奉獻生活

    「那領五千銀子的...說主阿，你交給我五千銀子，請看，我又賺了五千。主人說，好，你這又良善又忠心的僕人...」(太25:20)萬物皆由上帝而來，我們現所擁有的一切皆是上帝交托給我們管理的。上帝要求我們作個又良善又忠心的僕人。如何作呢？這是一個必須學習的操練功課：

   1. 計算自己擁有了哪些

    不管是物質、金錢、家庭、學問、職業、才幹、恩賜、朋友、教會、名譽等等，皆要清楚知道這些都是上帝交托給你的。你只是一個受托者。

   2. 立定心意要好好的管理這些東西

    如果是金錢不只是要保管好，更加應該“為主”賺取更多。既然是為主賺的，必須記得把所賺的奉獻給上帝。如果是學問，那是否把這學問用來事奉上帝呢？使更多人認識上帝。

   3. 有計劃地交回給上帝

   

    奉獻要操練得好就必須要有計劃。除了該奉獻給教會支持聖工的，還有其他事工是要有計劃地支持。

五、追求屬靈的品格

1. 聖潔(彼前1:15)

    因為上帝是聖潔的，所以每個信徒都要追求聖潔的生活。常常自我省察：是否有益處(林前6:12)，當我們想做某件事情時，要自問這件事對我們的身心靈是否有益處、是否受轄制(林前6:12)，有些事情是中性的，例如吃東西，然而如果我們受它控制，就會損害我們的身心靈、是否使人絆倒(林前8:13)，有些事情可能對我們沒有影響，但如果會絆倒人，就不要做、是否榮耀上帝(林前10:31)，如果所做的不能榮耀上帝，就不要做。

2. 謙卑(彼前5:5-6)

事奉上帝的人一定要謙卑，順服上帝的旨意，尊主為大，敬拜事奉上帝(啟4:8)。

3. 信心(來11:6)

    相信上帝必有預備，不為生活憂慮。相信上帝值得全然信靠的，時常存單純的信心，不看環境、不看人，深信上帝是信實可靠的。

六、追求身心靈的成長

1. 每日自我省察

    每天晚上為整日的生活、所做的事、所講的話作一個檢討。為合上帝心意的言行感謝上帝，為得罪上帝的地方求上帝赦免。

2. 行善

    把握機會和盡力的幫助人，在生活上見證榮耀上帝。

3. 靈修

    堅持每天親近上帝，讀經禱告，讓自己常常明白上帝的旨意，並能得力的事奉上帝。

4. 與信徒建立信任和親密的友誼

    與同工或信徒建立良好的關係，可以彼此信任，互相扶持，同走天路。