課程目標（請清楚告訴學員）
這不是保證「每個人都得醫治」的課程，而是學習在聖靈裡 陪伴人走向那位醫治者——上帝。
課程基本設定（建議）
- 🕰 每週 90 分鐘
- 👥 6–10 人（太大不利於安全）
- 🪑 圓圈座位（避免「台上台下」）
- 📜 課程守則（第一週一定要立）
三大守則
- 保密：分享不外傳
- 不強迫：不逼人分享、不逼人被禱告
- 不論斷：不說「你是因為……才會生病」
第 1 週｜醫治的聖經神學：不是技巧，是關係
🎯 主題
醫治從認識上帝是醫治者開始
📖 核心經文
- 出埃及記 15:26
- 詩篇 103:1–5
- 路加福音 10:9
🧠 教導重點（約 25 分鐘）
- 醫治的主詞永遠是誰？（不是我）
- 醫治 ≠ 奇蹟表演
- 上帝國臨在 → 醫治是記號，不是保證
🛠 操練
- 安靜操練（5 分鐘）
「主啊，我把自己交給你」 - 兩人一組分享：
- 我對「醫治」最深的期待／恐懼是什麼？
🏠 回家操練
· 每天一句禱告：「主啊，讓我更信任你，而不是結果。」
第 2 週｜醫治與苦難：為什麼有時沒有得醫治？
🎯 主題
成熟信仰不是只有見證，還能承載失落
📖 核心經文
- 耶利米哀歌 3:31–33
- 林後 12:7–10
- 羅馬書 8:18–25
🧠 教導重點
- 聖經容許「哀哭」
- 沒得醫治 ≠ 信心失敗
- 上帝的恩典有時是醫治，有時是同在
🛠 操練
- 哀告禱告（Lament Prayer）
- 對上帝說出失望、不懂、痛苦
- 小組安靜陪伴（不給建議）
🏠 回家操練
- 寫一段「對上帝的真實禱告」（不修飾）
第 3 週｜醫治的第一步：聆聽與同在
🎯 主題
在急著禱告前，先學會聽
📖 核心經文
- 約伯記 2:11–13
- 馬可福音 10:46–52
🧠 教導重點
- 為什麼「陪伴」本身就帶來醫治
- 不急著屬靈解釋
- 尊重界線是愛的表現
🛠 操練
- 兩人一組：
- 一人分享近況 5 分鐘
- 另一人只聽、不評論、不禱告
- 回饋感受
🏠 回家操練
- 練習「不急著給屬靈答案」
第 4 週｜為人禱告的操練：簡單、謙卑、不操控
🎯 主題
禱告不是表現，是交託
📖 核心經文
- 馬太福音 8:1–3
- 雅各書 5:13–16
🧠 教導重點
- 禱告的語氣：請求，不是命令
- 不暗示結果
- 不用「屬靈壓力語言」
🛠 操練（非常重要）
- 三人一組輪流：
- 被禱告者
- 禱告者
- 觀察者（回饋語氣是否安全）
🏠 回家操練
- 為一人用「一句話」禱告
第 5 週｜內在醫治與饒恕：讓心慢慢被修復
🎯 主題
有些傷，不在身體，在記憶裡
📖 核心經文
- 詩篇 147:3
- 馬太福音 18:21–35
🧠 教導重點
- 饒恕 ≠ 否認傷害
- 醫治是過程，不是命令
- 不催促、不屬靈勒索
🛠 操練
- 安靜禱告：
- 求主指出一個需要交託的傷
- 為自己禱告（不是互相）
🏠 回家操練
- 每天一句：
「主啊，我把這個傷交給你。」
第 6 週｜成為醫治的群體：不是英雄，是同行者
🎯 主題
教會不是醫院，而是正在被醫治的群體
📖 核心經文
- 林前 12:26
- 約翰福音 20:21
🧠 教導重點
- 我不是醫治者
- 我可以成為安全的人
- 醫治操練是一生的呼召
🛠 操練
- 彼此祝福禱告（不是醫治禱告）
- 分享 6 週中最重要的學習
🎁 結束禱告
「主啊，差遣我們，
成為承載你醫治同在的人。」
給帶領者的重要提醒（請務必看）
- ⚠️ 有創傷史者，必要時轉介專業
- ⚠️ 不鼓勵公開「比較醫治見證」
- ⚠️ 不用「你信心不夠」的語言
一句總結（這套課程的靈魂）
醫治操練，不是學會怎麼改變別人，而是學會在破碎中，與上帝一同同在。
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